Dosen Fakultas Keperawatan dan Kebidanan (FKK)
3. Kolaborasi Lintas Sektor
Kolaborasi antara tenaga medis seperti bidan, dokter, kader kesehatan, dan organisasi masyarakat merupakan hal yang sangat penting untuk memperluas jangkauan edukasi. Kolaborasi lintas sektor dapat memperluas cakupan penyuluhan, baik di sekolah, tempat kerja, maupun komunitas.
Program edukasi yang melibatkan berbagai pihak ini akan lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan WUS tentang MKJP, karena informasi yang disampaikan bisa bersifat lebih holistik dan terintegrasi. Organisasi masyarakat seperti PKBI dapat bekerja sama dengan lembaga pendidikan guna memberikan pelatihan bagi guru atau tenaga medis, yang selanjutnya dapat menyebarkan informasi lebih luas mengenai MKJP (Fakhihudin, 2021).
Dalam konteks ini, kolaborasi dengan lembaga pendidikan atau organisasi non-pemerintah (LSM) dapat memberikan dampak yang signifikan dalam memperluas pengetahuan tentang MKJP. Penggunaan pendekatan komunitas yang melibatkan berbagai pihak akan menciptakan rasa tanggung jawab bersama dalam mempromosikan penggunaan kontrasepsi yang tepat dan aman bagi WUS.
4. Konseling Pribadi
Konseling pribadi memberikan kesempatan bagi WUS untuk berkonsultasi secara langsung dengan tenaga medis mengenai pilihan kontrasepsi yang tersedia. Konseling ini bertujuan untuk menjelaskan dengan lebih detail mengenai manfaat dan efek samping MKJP, serta memberikan pengetahuan yang lebih mendalam agar WUS merasa lebih nyaman dalam memutuskan pilihan kontrasepsi mereka. Konseling yang dilakukan secara pribadi ini juga akan memperkuat rasa percaya diri WUS dan meningkatkan minat mereka untuk menggunakan MKJP sebagai metode kontrasepsi yang lebih aman dan efektif.
Pendekatan persoalan ini sangat berguna bagi WUS yang memiliki pertanyaan atau keraguan mengenai MKJP, baik yang berhubungan dengan efek samping, cara penggunaan, maupun keamanannya. Konseling memungkinkan para WUS untuk memperoleh informasi yang lebih akurat dan terperinci, serta membantu mereka dalam membuat keputusan yang lebih baik dalam memilih metode kontrasepsi yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
5. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan evaluasi yang dilakukan secara rutin sangat penting untuk mengukur efektivitas program pendidikan kesehatan. Evaluasi ini dapat dilakukan dengan cara mengukur peningkatan pengetahuan dan perubahan sikap WUS mengenai penggunaan MKJP setelah penyuluhan.
Dengan adanya data evaluasi, tenaga bidan, dokter, perawat/ tenaga medis dan pihak terkait dapat menyesuaikan strategi pendidikan sesuai dengan kebutuhan lokal. Misalnya, jika ditemukan bahwa pemahaman tentang MKJP di kalangan WUS masih belum memadai, maka materi penyuluhan dapat diperbaharui, dan pendekatan yang lebih tepat dapat diterapkan.
Monitoring dan evaluasi juga membantu untuk menilai apakah terdapat perubahan perilaku yang signifikan setelah edukasi diberikan. Jika tidak ada perubahan, maka strategi penyuluhan dapat diperbaiki, baik dari segi konten maupun cara penyampaian.
Misalnya, jika audiens lebih tertarik dengan media audiovisual daripada leaflet, penyuluhan di masa mendatang dapat lebih fokus pada penggunaan video atau materi interaktif.
Penelitian yang dilaksanakan oleh Yati Isnaini Safitri, Lailatul Khusnul Rizki, dan rekan-rekannya (2024) menganalisis efektivitas media leaflet dan audiovisual dalam meningkatkan pengetahuan WUS tentang MKJP di Surabaya.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media audiovisual lebih efisien dibandingkan dengan media leaflet dalam meningkatkan pengetahuan WUS. Rata-rata peningkatan pengetahuan pada kelompok yang menerima intervensi audiovisual mencapai 38,25, sedangkan pada kelompok yang mendapatkan intervensi leaflet hanya mencatatkan angka 22,75 (p-value = 0,000).
Dengan kata lain, pemanfaatan audiovisual memberikan informasi yang lebih interaktif dan menarik, serta lebih mudah dipahami, yang pada akhirnya akan meningkatkan minat dan pemahaman Warga Usia Subur (WUS) terhadap Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP).
Penyuluhan yang efektif sangat bergantung pada media yang digunakan.
Audiovisual menawarkan keuntungan tambahan melalui visualisasi yang jelas dan narasi yang mudah dipahami, yang memperkuat konsep-konsep yang mungkin sulit dimengerti hanya dengan teks. Media audiovisual juga memungkinkan penyampaian informasi secara lebih menarik, sehingga WUS lebih cenderung untuk memperhatikan dan menyerap informasi yang diberikan.
Sebagai contoh, video edukasi dapat menunjukkan prosedur penggunaan MKJP, serta menjelaskan manfaat dan efek sampingnya, yang lebih mudah dicerna dibandingkan dengan hanya membaca materi cetak. Selain itu, media audiovisual dapat lebih fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan lokal dan preferensi audiens, sehingga lebih banyak WUS yang dapat dijangkau dan dilibatkan dalam program edukasi.
Selain edukasi, faktor-faktor seperti tingkat pendidikan, sikap, dukungan suami, dan pengetahuan juga sangat memengaruhi keputusan WUS dalam memilih MKJP. Sikap positif terhadap program keluarga berencana dan dukungan keluarga dapat meningkatkan partisipasi dalam program tersebut.
Peningkatan pengetahuan WUS mengenai MKJP sangat penting untuk keberhasilan program keluarga berencana. Oleh karena itu, strategi pendidikan kesehatan yang terstruktur dan berbasis teknologi informasi akan sangat berpengaruh dalam mencapai tujuan tersebut.
Metode penyuluhan interaktif, pemanfaatan media digital, kolaborasi lintas sektor, konseling pribadi, serta evaluasi yang berkesinambungan terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan WUS tentang MKJP. Berdasarkan hasil penelitian, media audiovisual lebih efektif dibandingkan dengan leaflet dalam meningkatkan pemahaman WUS tentang MKJP.
Karena itu, untuk mencapai tujuan program keluarga berencana yang lebih baik, penting bagi bidan, dokter, perawat dan tenaga medis serta lembaga terkait untuk terus mengembangkan dan meningkatkan penggunaan media audiovisual dalam menyampaikan informasi mengenai MKJP. *
